برنامه درسی برای دانش آموزان وجود دارد. این مربوط به محتوای و روند است. محتوا به آنچه ما می خواهیم دانش آموزان برای یادگیری و فرآیند اشاره به نحوه مدیریت محتوا است. برنامه ریزی برای کنکور باید با تعادل دانش، مهارت ها و نگرش ها مشخص شود. این باید به شیوه ای منطقی و متوالی سازماندهی شود و در عین حال فراهم ساختن امکانات توسعه ویژه ای باشد. این باید تفکر انتقادی را تشویق کند و دانش آموزان را فرصتی برای توسعه توانایی در قضاوت منطقی ارائه دهد. برای انجام این کار، برنامه ریزی برای کنکور 98 در کلاس های درس آلبرتا باید یک هسته مشترک داشته باشد و در عین حال برای توانایی ها و منافع دانشجویان از طریق دوره های تکمیلی و یا واحدهای اختیاری در موضوعات اصلی فراهم شود. ارزیابی و ارزیابی دانشجویان بخشی جدایی ناپذیر از فرآیند آموزش و یادگیری است و به همین ترتیب باید به طور دقیق در برنامه ریزی و تحویل برنامه درسی تلفیق شود. دانش آموزان نیاز به بازخورد موقتی و سازنده برای حمایت از یادگیری خود دارند. معلم بهترین موقعیت را دارد و بیشتر مسئول نظارت، ارزیابی و ارزیابی یادگیری دانش آموزان و همچنین گزارش دادن این یادگیری به والدین یا سرپرستان است. 

[ادامه مطلب را در اینجا بخوانید ...]



:: بازدید از این مطلب : 162

|

امتیاز مطلب : 0

|

تعداد امتیازدهندگان : 0

|

مجموع امتیاز : 0